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Nesta seção estão disponíveis informações sobre a edição da revista.
 
 

CHAMADA DE PUBLICAÇÕES: DOSSIÊ TEMÁTICO:O ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS

 
A presente chamada esta voltada a discussão sobre o Ensino de Ciências e suas possibilidades e perspectivas. Pretende apresentar reflexões sobre a importância do ensinar Ciências e de discutir a Ciência no ambiente escolar. Para tal, deseja apontar inquietações que subjazem este ensino ao mesmo tempo que indicar possibilidades para superações de situações que permeiam a educação quando esta tem seu olhar voltado para a Ciência na sociedade contemporânea. Os constantes avanços resultantes da escalada da tecnologia em nosso meio, colocam para a escola, e para a educação de forma geral, todo um arcabouço de novas problemáticas que o Ensino de Ciências pode e deve tomar também para si, na busca pela formação de uma nova geração cada vez mais tecnologicamente qualificada. É neste debate que se insere este Dossiê. Mais...
 

CHAMADA DE PUBLICAÇÕES: DOSSIÊ TEMÁTICO: ORDEM E PROGRESSO: MEMÓRIA, POSITIVISMO E POLÍTICA

 

A Revista Educere et Educare (Qualis B1 – Ensino), convida professores e pesquisadores envolvidos com a área abordada, a enviarem artigos para o dossiê temático a ser publicado no primeiro semestre de 2018.

 

Prof. Dra. Lívia Diana Rocha Magalhães  (UESB)

Prof. Dra. Daniela Moura Rocha de Souza (UESB)

Prof. Dr. João Carlos da Silva (UNIOESTE)

(Organizadores)

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Revista Educere et Educare

e-ISSN 1981-4712 — ISSN 1809-5208
Unioeste - Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Campus de Cascavel
Programa de Pós-Graduação em Educação

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