ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL

Roberto Antonio Deitos, João Batista Zanardini, Isaura Monica Souza Zanardini

Resumo

Pretende-se com este estudo analisar alguns aspectos socioeconômicos que constituem o processo de definição da política educacional como parte constituinte e integrante do processo de controle estatal da produção econômica e da implementação de políticas sociais. Desse modo, compreendemos a política educacional como uma parte das políticas sociais e o seu processo de implementação corresponde a um processo mais amplo de produção mediados por aspectos econômicos e políticos que acabam sendo adotados como mecanismos de controle e resposta estatal às necessidades humanas de sobrevivência e desenvolvimento social.

Palavras-chave

Aspectos socioeconômicos e estado. Estado e políticas educacionais no Brasil.

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