| Edição |
Título |
| v. 16, n. 2 (2014) |
A REGULARIZAÇÃO DAS TERRAS DEVOLUTAS NA FAIXA DE FRONTEIRA: O CONFLITO JUDICIAL DA FAZENDA OCOY |
Resumo
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Graciela Maculan, Valdir Gregory |
| v. 21, n. 1 (2019) |
REPRESENTAÇÕES DE FLORESTAS: A INDÚSTRIA E OS CONFLITOS DE RACIONALIDADES PRESENTES NA REVISTA O PAPEL DURANTE O PERÍODO DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO BRASIL (1939-1965) |
Resumo
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Jamerson de Sousa Costa |
| v. 18, n. 1 (2016): Língua de Sinais e Estudos Bilíngues para Surdos |
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS CONTADA EM HQ |
Resumo
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Kelly Priscilla Lódo Cezar, Luiz Gustavo Paulino de Almeida |
| v. 10, n. 2 (2008) |
TEORIAS PEDAGÓGICAS CONTRA-HEGEMÔNICAS NO BRASIL |
Resumo
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Dermeval Saviani |
| v. 21, n. 1 (2019) |
INTERDISCIPLINARIDADE E HISTORICIDADE: POSSIBILIDADES E ARRANJOS |
Resumo
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Fred Maciel |
| v. 20, n. 1 (2018): Interdisciplinaridade: Olhares Internacionais |
INTERDISCIPLINARIDADE: SUPERAÇÃO DA DIVISÃO DO TRABALHO NO SABER-FAZER CIENTÍFICO OU SUA FRAGMENTÁRIA DESFRAGMENTAÇÃO? |
Resumo
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Geraldo Augusto Pinto, Rafael Rodrigo Muller, Caio Antunes, Joana Alice Ribeiro de Freitas |
| v. 3, n. 1 (2000) |
PELO PRISMA DOS HISTORIADORES DA CULTURA |
Resumo
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Antônio Henrique Gouveia da Cunha |
| v. 3, n. 1 (2000) |
NACIONALISMO: CULTURA DE LA INCULTURA |
Resumo
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Alberto Benegas Lynch |
| v. 15, n. 1 (2013) |
EDUCAÇÃO POPULAR ANTES E AGORA |
Resumo
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Carlos Rodrigues Brandão |
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