ESCRITA ACADÊMICA: PROCESSO REFLEXIVO DO DIZER
Palavras-chave:
Escrita acadêmica, Formas reflexivas do dizerResumo
Neste artigo, objetivamos analisar formas reflexivas do dizer na escrita do discurso sobre os conceitos de variação e de mudança em quatro dissertações de mestrado selecionadas do portal domínio público – CAPES e defendidas nos anos de 1979, 1989, 2000 e 2011. Centramos nos pressupostos teóricos de Authier-Revuz (1998; 2004) no que confere à heterogeneidade enunciativa, mais especificamente nas formas reflexivas do dizer que se referem ao campo das não coincidências do dizer e, no que se refere à noção de interdiscurso, proposta por Pêcheux (2010). Os resultados apontam para dois processos de escrita reflexiva: um que representa discurso de forma transparente ou opacificada e outro que apresenta um discurso fonte do dizer.
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