Seres Encantados em Conferência no Cerrado Mato-Grossense: Um Reconto Infanto-Juvenil

Autores

  • Iraci Sartori dos Santos Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)
  • Rosana Rodrigues da Silva Universidade do Estado de Mato Grosso.
Agências de fomento
Secretaria de Educação de Mato Grosso- Escola Estadual Jardim Universitário

Palavras-chave:

Literatura infanto-juvenil, Conferência no Cerrado, Sequência básica

Resumo

Conferência no Cerrado é uma narrativa infanto-juvenil escrita por Durval de França e Cristina Campos (2008), com ilustrações de Ricardo Leite. A obra abrange o folclore mato-grossense e a sua temática é voltada para questões ambientais. Os seres encantados que a compõem são: Currupira, Pé de Garrafa, Negrinho D’Água, Mãe do Morro, Tibanaré e Boitatá. Considerando essa temática cultural e o seu caráter sensibilizador para as questões ambientais, torna-se propício e gratificante realizar um trabalho em que se possa ponderar a premência e os desafios do incentivo à leitura aos estudantes no contexto atual. Dessarte, os objetivos dessa pesquisa-ação constituem-se em: refletir a importância da literatura infanto-juvenil, apresentar a obra Conferência no Cerrado e expor uma sequência básica realizada com essa obra, assim como os seus resultados. Essa sequência foi desenvolvida com nove alunos do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública da cidade de Alta Floresta, do estado de Mato Grosso. A metodologia de sequência proposta por Cosson (2014) direcionou as atividades que culminaram no reconto da obra em salas de aula do ensino fundamental I e II, mediante estudantes caracterizados de seres lendários. Os resultados demonstraram que é cada vez maior o desafio de motivar os estudantes para a leitura e usufruto da literatura. Porém, percebeu-se que o movimento em prol desse incentivo é benéfico e contribui para o ensino-aprendizagem da literatura na escola.

Biografia do Autor

Iraci Sartori dos Santos, Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Paranaense (2002). Atualmente é professora na Escola Estadual Jardim Universitário, encontra-se em qualificação cursando o Mestrado Profissional em Letras (Profletras) pela Universidade Estadual de Mato Grosso. Já exerceu a função de Coordenadora Pedagógica e foi formadora no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica (CEFAPRO). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua, atuando principalmente, nos seguintes temas: Prova Brasil, Prática Docente, Multiletramentos e Formação continuada.

Rosana Rodrigues da Silva, Universidade do Estado de Mato Grosso.

Doutora em Letras pela UNESP de São José do Rio Preto (2003). Mestre em Letras pela UFRGS (1997) e graduada em Letras pela UNESP, campus de Assis (1992) Professora efetiva da UNEMAT,(Universidade do Estado do Mato Grosso), campus de Sinop, do curso de graduação em Letras, do Mestrado profissionalizante (PROFLETRAS) e do mestrado acadêmico (PPGLetras). Tem experiência na área de Literatura Infantil e Juvenil, formação de leitor, teoria do texto poético, literatura brasileira produzida em Mato Grosso. Integra o grupo Estudos comparativos de Literatura: tendências identitárias, diálogos regionais e vias discursivas; é membro do Grupo de Trabalho ?Leitura e Literatura Infantil e Juvenil? (ANPOLL). É editora do periódico on line do curso de Letras da UNEMAT, de Sinop, Revista de Letras Norte@mentos (ISSN 1983-8018), desde 2008.

Referências

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Publicado

09-09-2019

Como Citar

DOS SANTOS, I. S.; DA SILVA, R. R. Seres Encantados em Conferência no Cerrado Mato-Grossense: Um Reconto Infanto-Juvenil. Línguas & Letras, [S. l.], v. 20, n. 47, 2019. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/22677. Acesso em: 20 abr. 2024.

Edição

v. 20 n. 47 (2019)

Seção

DOSSIÊ: LITERATURA INFANTIL: DIÁLOGOS E INTERFACES

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