, Universidade Federal do Paraná (UFPR) Secretaria da Educação e do Esporte (SEED-PR), Brazil
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Línguas & Letras v. 21 n. 49 (2020) - DOSSIÊ: ESTUDOS DIALÓGICOS E INCURSÕES NA PRÁTICA DOCENTE
Autoria no Ensino de Arte: Ato/Atividade em Perspectiva Verbo-Visual
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