VIOLETA PARRA: UMA VIDA DEDICADA AO RESGATE E À RECOPILAÇÃO DA CULTURA POPULAR CHILENA

Autores

  • Patricia Virginia Cuevas Estivil

DOI:

https://doi.org/10.48075/rlhm.v12i19.15024

Palavras-chave:

Violeta Parra, Decolonização, Resgate da memória popular

Resumo

Este artigo faz parte da pesquisa doutoral que tem como objetivo analisar, na obra de Violeta Parra, o modo como esta multiartista chilena reelabora elementos da cultura popular de seu país, cuja atitude demonstra o compromisso político com a decolonização e a emancipação do saber popular.  Tal posicionamento abre fissuras nos modos de conceber valores religiosos, espirituais e culturais Ocidentais que foram trazidos para América Latina. Observa-se que Violeta Parra compreendia no resgate da tradição popular uma forma de reconstruir o passado histórico do seu povo. Desta forma, sua obra possibilita uma compreensão de futuro construída na autoconsciência cultural e epistemológica, dominada pelas formas simbólicas da modernidade/ colonialidade. Neste artigo, se apresentam textos testemunhais de seus filhos e pessoas do âmbito artístico, que a conheceram e sabiam do seu projeto emancipatório, o que permitiu, que sua obra se cobrisse de um espírito de chilenidade que é o cerne de toda sua produção artística. A pesquisa se sustenta nos pressupostos teóricos dos estudos pós-coloniais de: Frantz Fanon (1961), Spivak (2010), Homi Bhabha (1998),Walter Mignolo (2003:2007), Anibal Quijano (2000), Adolfo Colombres (2007) Jesús Martin-Barbero(1991) e Martín  Lienhard (2011), entre outros, os quais propõem romper com a fixidez colonialista e com binarismos culturais identitários.

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Publicado

12-12-2016

Como Citar

CUEVAS ESTIVIL, P. V. VIOLETA PARRA: UMA VIDA DEDICADA AO RESGATE E À RECOPILAÇÃO DA CULTURA POPULAR CHILENA. Revista de Literatura, História e Memória, [S. l.], v. 12, n. 19, 2016. DOI: 10.48075/rlhm.v12i19.15024. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rlhm/article/view/15024. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

Seção

PESQUISA EM LETRAS NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO E LITERATURA, ENSINO E CULTURA