Perfil do autor

Bortot, Camila Maria, Universidade Estadual de Maringá - UEM, Brasil

  • v. 11, n. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
    Estágio Supervisionado e suas implicações no processo de formação docente: em foco a gestão educacional e os espaços não escolares
    Resumo  PDF