Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 10, n. 2 (2016) Relações da literatura infanto-juvenil com outras áreas: a formação do leitor Resumo  PDF
Viviane Bordin-Luiz, Gilmei Francisco Fleck
 
v. 10, n. 3 (2016) Relação do material didático do 2ºano do Ensino Fundamental com a Provinha Brasil - Teste 2 de 2015 Resumo  PDF
Nirce Soldi Thomas, Carmen Teresinha Baumgärtner
 
v. 12, n. 3 (2018) Leitura e produção de relato de experiência de vida: proposta para ensino nos anos finais na modalidade EJA Resumo  PDF
Antonia Elizabeth Lima, Aparecida Feola Sella, Maricélia Nunes dos Santos
 
v. 10, n. 1 (2016) O professor de Língua Portuguesa como agente de letramento em anos iniciais do ensino fundamental: uma análise sobre o uso de estratégias de leitura Resumo  PDF
Francisco Geimes de Oliveira Silva, Liduina Maria Vieira Fernandes
 
v. 10, n. 2 (2016) A leitura no ambiente prisional Resumo  PDF
Maria de Lourdes Custódio de Faria, Valdeci Batista de Melo Oliveira
 
v. 11, n. 3 (2017) As estratégias de leitura na formação e no desenvolvimento de acadêmicos indígenas Resumo  PDF
Ruy Martins dos Santos Batista, Dalve Oliveira Batista-Santos
 
v. 10, n. 3 (2016) Leitura de livro paradidático e a produção escrita de reportagens: perspectivas críticas na sala de aula Resumo  PDF
Ana Paula Quarantani, Maria Aparecida Garcia Lopes Rossi
 
v. 12, n. 3 (2018) Leitura e educação antirracista: considerando as lacunas Resumo  PDF
Roswithia Weber, Marinês Andrea Kunz, Rosemari Lorenz Martins
 
v. 10, n. 2 (2016) O leitor e a leitura literária subjetiva: processos receptivos, emancipados e performáticos Resumo  PDF
Ana Rosa Gonçalves De Paula Guimaraes
 
v. 12, n. 2 (2018) Contribuições do teatro: novas leituras presentes no Currículo do Ensino Médio Resumo  PDF
Daiene Souza Costa, Sandra Aparecida Pires Franco
 
v. 10, n. 3 (2016) Remição pela leitura e práticas de letramento: uma relação interdependente rumo à libertação Resumo  PDF
Jéssyca Finantes do Carmo Bózio, Beatriz Helena Dal Molin
 
v. 12, n. 2 (2018) Ler, escrever, agir e transformar: uma introdução aos novos estudos do letramento Resumo  PDF
Fernanda Tais Brignol Guimarães
 
v. 11, n. 3 (2017) Leitura e literatura em meio digital: formas e tipos Resumo  PDF
Emanoel Cesar Pires de Assis
 
v. 11, n. 3 (2017) A leitura no ensino superior Resumo  PDF
Margarete Maria Soares Bin, Miguel Rettenmaier da Silva
 
v. 11, n. 3 (2017) Livros e leitura em Resident Evil 4 (2005) Resumo  PDF
Adriana Falqueto Lemos
 
v. 10, n. 3 (2016) Literatura infantil e educação: contar histórias e formar leitores Resumo  PDF
Juliara Dias dos Santos, Adão Aparecido Molina
 
v. 8, n. 1 (2014) A CONCEPÇÃO DE LEITURA QUE PERMEIA O TRABALHO DO PROFESSOR Resumo  PDF
Marcia Cristina Hoppe
 
v. 6, n. 3 (2012) O TRABALHO DOCENTE COM GÊNEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS Resumo  PDF
Luiza Franco Duarte, Josiele Kaminski Corso Ozelame
 
v. 6, n. 3 (2012) MUDANÇAS DIDÁTICAS NO ENSINO DA LEITURA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS HABILIDADES DE LEITURA REQUERIDAS PELO PROVA BRASIL E PELO SAEB NO ENSINO FUNDAMENTAL/MÉDIO Resumo  PDF
Silvio Profirio Da Silva, Aline Felix Barbosa Marinho de Jesus, Fabrina Bezerra da Silva, Renata Maria Santos Silva, Ana Claudia Ribeiro Tavares
 
v. 4, n. 3 (2010) A PRODUÇÃO DE SENTIDO NOS CAMINHOS DO HIPERTEXTO Resumo  PDF
Ana Paula Domingos Baladeli
 
v. 6, n. 1 (2012) FORMAÇÃO POLICIAL: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES SOBRE O PAPEL DA LEITURA Resumo  PDF
Márcia Cristiane Nunes Scardueli
 
v. 2, n. 1 (2008) A PRÁTICA DA LEITURA NA SALA DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo  PDF
Ângela Francine Fuza
 
v. 2, n. 1 (2008) A LEITURA (COMO TAREFA) INFINITA Resumo  PDF
Débora Racy Soares
 
v. 3, n. 2 (2009) O GÊNERO DO DISCURSO NO LIVRO DIDÁTICO Resumo  PDF
Marilúcia dos Santos Domingos Striquer
 
v. 1, n. 1 (2007) LEITURA: UM PROCESSO DE (RE)SIGNIFICAÇÃO Resumo  PDF
Vejane Gaelzer
 
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