Voleibol: práticas alternativas frente aos novos paradigmas

Autores

  • Inácio Brandl Neto

DOI:

https://doi.org/10.36453/cefe.2001.v4.i7.p31

Palavras-chave:

Voleibol, Paradigmas, Práticas alternativas

Resumo

 O texto mostra práticas alternativas de caráter recreativo com a idéia do voleibol que podem ser aplicadas na iniciação, nas aulas de Educação Física e no tempo livre. Porém, levando em conta paradigmas que respeitem o ser humano em sua individualidade e diversidade, observado, a princípio, os aspectos de “inclusão” (no lugar da exclusão) e de “cooperação” (não só competição).

Downloads

Referências

ASEP. American Sport Education Program. Ensinando voleibol para jovens. São Paulo: Manole, 1999.

BAACKE, H. Mini-volibol: uma forma adaptada de VB para crianças de 09 a 12 anos. Revista Brasileira de Educação Física e Desportos, Brasília, v. 9, n. 33,1977.

CAPRA, F. A teia da vida. São Paulo: Cultrix, 1998.

SOLER, R. Jogos cooperativos para educação infantil. Rio de Janeiro: Sprint, 2003.

BRANDL NETO, I. Voleibol: práticas alternativas frente aos novos paradigmas. Caderno de Educação Física, Marechal Cândido Rondon, v. 4, n. 7, p. 31-56, 2002.

Downloads

Publicado

08.03.2002

Como Citar

BRANDL NETO, I. Voleibol: práticas alternativas frente aos novos paradigmas. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 4, n. 7, p. 31–56, 2002. DOI: 10.36453/cefe.2001.v4.i7.p31. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/1328. Acesso em: 6 abr. 2025.

Edição

Seção

Artigo de Revisão