@article{Foscarini_Martins Fonseca_2010, place={Marechal Cândido Rondon}, title={A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O DISCURSO DOS PROFESSORES}, volume={9}, url={https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/3684}, abstractNote={<span style="font-family: ’Arial’,’sans-serif’"><font size="3">Este estudo teve por objetivo compreender o processo de avaliação na disciplina de Educação Física, nas escolas estaduais da cidade de Vacaria-RS. Como estratégias metodológicas utilizou-se a entrevista semi-estruturada. Identificou-se que os professores utilizam a avaliação qualitativa pautada nos critérios atitudinais utilizando como instrumentos a pauta de observação e auto-avaliação. Pode-se concluir que a avaliação está direcionada para os aspectos atitudinais com característica subjetiva, sem critérios claros sendo realizada pelos professores de forma livre e autônoma não ficando relacionados às normas das escolas que por sua vez não esclarecem de forma satisfatória o processo de avaliação na referida disciplina. </font></span>}, number={16}, journal={Caderno de Educação Física e Esporte}, author={Foscarini, Neila Borges and Martins Fonseca, Gerard Maurício}, year={2010}, month={ago.}, pages={97–107} }