Montserrat, P.M. , Castro, D.R. de, Leite, S.S. e Marques-Oliveira, G.H. 2022. A inclusão de alunos com TEA nas aulas de educação física pelo âmbito dos profissionais . Caderno de Educação Física e Esporte. 20, (maio 2022), e–27556. DOI:https://doi.org/10.36453/cefe.2022.27556.