FONTANA, E. C.; CRUZ, G. de C. Individualized Educational Plan and the recognition of difference for the teaching of Physical Education. Caderno de Educação Física e Esporte, Marechal Cândido Rondon, v. 20, p. e–29468, 2022. DOI: 10.36453/cefe.2022.29468. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/29468. Acesso em: 17 jul. 2024.