Ricci Dantas, L. E. e Paschoal Pinto Lima, A. P. (2014) “A EDUCAÇÃO LIBERTADORA COMO PRÁTICA DE UMA POLÍTICA DE INTEGRAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA”, Ciências Sociais Aplicadas em Revista, 13(24), p. 137–153. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/csaemrevista/article/view/8847 (Acessado: 17 agosto 2022).