TY - JOUR AU - Cristina Corrêa Röesch, Isabel PY - 2000/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - DOCENTES NEGROS: IMAGINÁRIOS, TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS NO ENSINO UNIVERSITÁRIO JF - Educere et Educare JA - Educere et Educare - Rev. Ed. VL - 9 IS - 0 SE - Resumos de Teses/Dissertações DO - 10.17648/educare.v9i0.10868 UR - https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/10868 SP - AB - <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Arial, sans-serif">A tese de doutoramento, intitulada: <strong><em>Docentes negros: imagin&aacute;rios, territ&oacute;rios e fronteiras no ensino universit&aacute;rio</em></strong><span style="color: #4bacc6">, </span>insere-se no Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o em Educa&ccedil;&atilde;o da Universidade Federal de Santa Maria (PPGE/UFSM), na linha de pesquisa Forma&ccedil;&atilde;o, Saberes e Desenvolvimento Profissional, sob a &eacute;gide do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educa&ccedil;&atilde;o e Imagin&aacute;rio Social (GEPEIS). O tema em quest&atilde;o justificou-se pela necessidade de conhecer e ampliar os estudos e pesquisas que envolvem os Docentes Afrodescendentes no Ensino Universit&aacute;rio.&nbsp;</span> ER -