TY - JOUR AU - Nascimento, Maria Isabel Moura AU - Torres, Carla Michele Ramos AU - Kronbauer, Gláucia Andreza PY - 2017/12/20 Y2 - 2024/03/29 TI - FILOSOFIA POSITIVA E O MITO DA NEUTRALIDADE DO CONHECIMENTO JF - Educere et Educare JA - Educere et Educare - Rev. Ed. VL - 12 IS - 27 SE - Dossiê temático: Ordem e progresso: Memória, positivismo e Política DO - 10.17648/educare.v12i27.18143 UR - https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/18143 SP - AB - <p>Este artigo tem como objeto de estudo a Filosofia Positivista e a crítica Marxista à luz do materialismo histórico dialético, e procura problematizar o mito da neutralidade científica que fundamenta o método positivista em contraposição a concepção de ciência na perspectiva da sociedade de classes. O trabalho explicita o contexto histórico e a materialidade dos pensadores das duas correntes teóricas; discute suas concepções de formação humana, de sociedade e de história, e por fim identifica os fundamentos e as implicações do positivismo e do marxismo para a produção do conhecimento. Considerando que a construção do conhecimento ocorre a partir das disputas ideológicas existentes num determinado contexto histórico, concluímos que o positivismo e o marxismo expressam no campo teórico e prático o antagonismo de classes existente no modo de produção capitalista.   </p> ER -