Szymanki, M.L.S., Taveira, S.M. de A. y Riquetti, I.C. 2000. PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO PERTINENTE BUSCANDO COMPREENDER A FACE OCULTA DA INDISCIPLINA ESCOLAR. Educere et Educare. 2, 4 (ene. 2000), p. 235–242. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v2i4.1667.