Turra, N.C. 2000. REUVEN FEUERSTEIN: “EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA: UM SALTO PARA A MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL”. Educere et Educare. 2, 4 (jan. 2000), p. 297–310. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v2i4.1671.