Ustra, S.V. y Boaventura, A.C. 2018. EXPERIMENTOS DIDÁTICO-CIENTÍFICOS NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS SOB A PERSPECTIVA DISCENTE. Educere et Educare. 13, 30 (dic. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i30.19230. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i30.19230.