Miranda, C.A.S., Boff, G., Ramos, N.K.R., Pereira, T. e Busse, S. 2000. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA AVALIAÇÃO SINTÁTICO-SEMÂNTICA E ARGUMENTTIVA DO TEXTO. Educere et Educare. 1, 1 (jan. 2000), p. 183–188. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v1i1.1027.