Iacono, J.P. 2000. CLASSES ESPECIAIS E ESCOLAS ESPECIAIS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL, COMO PROGRAMAS SUBSTITUTOS DO ENSINO REGULAR: ATÉ QUANDO?. Educere et Educare. 1, 1 (jan. 2000), p. 283–288. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v1i1.1047.