[1]
Neumann Martins, S., Silva da Silva, J., Diesel, A. e Costa Schneider, M. 2018. INTERFACE TEÓRICA ENTRE O PROTAGONISMO E A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS. Educere et Educare. 13, 27 (ago. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i27.14613. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i27.14613.