Fortunato, I. e Feitosa, R.A. 2018. 3.100KM ENTRE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESCOLONIALIZANTES: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Educere et Educare. 13, 29 (dez. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i29.15665. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i29.15665.