Gonçalves Cunha, L.G. e Silva Avila de Matos, E.A. 2018. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENFOQUE CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Educere et Educare. 13, 29 (dez. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i29.18006. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i29.18006.