de Espíndola, M.B. e Giannella, T.R. 2019. INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DO MODELO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO-TECNOLÓGICO DO CONTEÚDO. Educere et Educare. 14, 32 (dez. 2019), DOI: 10.17648/educare.v14i32.18287. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v14i32.18287.