Paulino, C.V. 2018. O IMPULSO NEOLIBERAL E NEOCONSERVADOR NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: A IMAGEM DO “PROFESSOR DOUTRINADOR” E O PROJETO “ESCOLA SEM PARTIDO”. Educere et Educare. 13, 28 (out. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i28.18731. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i28.18731.