Hardagh, C.C. 2018. ESCOLA EXPANDIDA: POR UMA JUSTIÇA COGNITIVA DIGITAL E PERSPECTIVAS PARA “OUTROS SUJEITOS”. Educere et Educare. 13, 28 (out. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i28.18790. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i28.18790.