Morais, J. de S. e Nascimento, F.-L.S.C. do 2018. OS SABERES DA PRÁTICA ALFABETIZADORA CONSTRUÍDOS E MOBILIZADOS NO COTIDIANO DE PROFESSORAS INICIANTES. Educere et Educare. 13, 29 (dez. 2018), DOI: 10.17648/educare.v13i29.18822. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v13i29.18822.