Andreeta, T.E. e Going, L.C. 2021. O BRINCAR E O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA DELICADA RELAÇÃO DESCORTINADA PELAS PESQUISAS. Educere et Educare. 16, 38 (abr. 2021), 322–342. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v16i38.21616.