Menduni-Bortoloti, R.D. 2019. MATEMÁTICA PARA O ENSINO FORJADA NA LESSON STUDY. Educere et Educare. 14, 32 (dez. 2019), DOI: 10.17648/educare.v14i32.22537. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v14i32.22537.