[1]
Martínez-Ravelo, P.F. e Acevedo-Rincón, J.P. 2019. ALGUNAS NOCIONES DE MEDICIÓN DE LONGITUDES EN LOS AÑOS INICIALES EN UN CICLO DE LESSON STUDY. Educere et Educare. 14, 32 (dez. 2019), DOI: 10.17648/educare.v14i32.22757. DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v14i32.22757.