Proença, M.H. e Fuini, L.L. 2020. MÚSICA E PENSAMENTO CRÍTICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Educere et Educare. 15, 36 (out. 2020). DOI:https://doi.org/10.17648/educare.v15i36.25142.