Regina Gonçalves de Melo Giamlourenço, P. e Broglia Feitosa de Lacerda, C. 2022. A FORMAÇÃO DO TILS PARA SUA ATUAÇÃO E RELAÇÃO COM O ALUNO SURDO. Educere et Educare. 17, 43 (nov. 2022), 325–334. DOI:https://doi.org/10.48075/educare.v17i43.29633.