AMORIM, F. V.; JÚNIOR, ÁLVARO V.; NEVES, J. G. ANTINOMIAS DA FORMAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO DE FILOSOFIA FRENTE AO PROJETO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO MODERNO. Educere et Educare - Rev. Ed. 2019, 14, DOI: 10.17648/educare.v13i31.20997.