Miranda, C. A. S., Boff, G., Ramos, N. K. R., Pereira, T., & Busse, S. (2000). REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA AVALIAÇÃO SINTÁTICO-SEMÂNTICA E ARGUMENTTIVA DO TEXTO. Educere Et Educare, 1(1), p. 183–188. https://doi.org/10.17648/educare.v1i1.1027