Zontini, L. dos R. S., & Burak, D. (2018). MODELAGEM MATEMÁTICA NA PÓS-MODERNIDADE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Educere Et Educare, 13(29), DOI: 10.17648/educare.v13i29.15360. https://doi.org/10.17648/educare.v13i29.15360