Versuti, F. M., & Junior, J. L. (2017). ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DIMENSÕES METODOLÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Educere Et Educare, 12(25). https://doi.org/10.17648/educare.v12i25.18429