Ustra, S. V., & Boaventura, A. C. (2018). EXPERIMENTOS DIDÁTICO-CIENTÍFICOS NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS SOB A PERSPECTIVA DISCENTE. Educere Et Educare, 13(30), DOI: 10.17648/educare.v13i30.19230. https://doi.org/10.17648/educare.v13i30.19230