Cabral, L. M., Pinho, K. E. P., & Gonzalez, C. E. F. (2021). PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO CONTEXTO MULTICULTURAL DO ENSINO DE BIOLOGIA. Educere Et Educare, 16(40), 19–39. https://doi.org/10.17648/educare.v16i40.26909