Dallagnol, C., Brotto, I. J. de O., & Casagrande, I. M. K. (2023). As emoções e o processo educativo: uma leitura a partir da teoria Histórico-Cultural. Educere Et Educare, 18(45), 274–292. https://doi.org/10.48075/educare.v18i45.28529