Thomas Dotta - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, L. (2013). A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E SEUS CONTRIBUTOS AO CAMPO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Educere Et Educare, 8(16), 415–431. https://doi.org/10.17648/educare.v8i16.9016