MARTINS, M. A. .; BATISTA, A. M. de L. SIMULAÇÕES INTERATIVAS E VÍDEOS DIDÁTICOS: ANÁLISE DO USO DESSAS ESTRATEGIAS PARA O AUXILIO DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE FÍSICA. Educere et Educare, [S. l.], v. 17, n. 42, p. 327–346, 2022. DOI: 10.48075/educare.v17i42.23311. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/23311. Acesso em: 17 jul. 2024.