FORMOSINHO, J. M.; ARAÚJO, J. M. FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM PORTUGAL (1992-2011): OS EFEITOS NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. Educere et Educare, [S. l.], v. 6, n. 11, 2011. DOI: 10.17648/educare.v6i11.4875. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/4875. Acesso em: 17 jul. 2024.