USTRA, S. V.; BOAVENTURA, A. C. EXPERIMENTOS DIDÁTICO-CIENTÍFICOS NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS SOB A PERSPECTIVA DISCENTE. Educere et Educare, [S. l.], v. 13, n. 30, p. DOI: 10.17648/educare.v13i30.19230, 2018. DOI: 10.17648/educare.v13i30.19230. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/19230. Acesso em: 17 lug. 2024.