LINDNER, L. M. T.; VAZ PERES, L. M. ESTÁGIO, UM RITO DE PASSAGEM: AUTOSCOPIAS COMO FORMA DE NARRAR-SE, O SENTIDO DA DOCÊNCIA SE CONSTITUINDO. Educere et Educare, [S. l.], v. 9, 2014. DOI: 10.17648/educare.v9i0.10679. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/10679. Acesso em: 17 jan. 2022.