OLIVEIRA, M. R. de; NEVES, M. C. D. A CONTROVÉRSIA NA EXPLICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE OS FENÔMENOS ELÉTRICOS E MAGNÉTICOS NO EXPERIMENTO DE ORSTED E UMA POSSÍVEL ABORDAGEM EM SALA DE AULA. Educere et Educare, [S. l.], v. 14, n. 31, p. DOI: 10.17648/educare.v13i31.14800, 2019. DOI: 10.17648/educare.v13i31.14800. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/14800. Acesso em: 3 maio. 2024.