DE ESPÍNDOLA, M. B.; GIANNELLA, T. R. INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DO MODELO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO-TECNOLÓGICO DO CONTEÚDO. Educere et Educare, [S. l.], v. 14, n. 32, p. DOI: 10.17648/educare.v14i32.18287, 2019. DOI: 10.17648/educare.v14i32.18287. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/18287. Acesso em: 2 maio. 2024.