BRITO, K. D. S. S.; CARVALHÊDO, J. L. P. AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Educere et Educare, [S. l.], v. 16, n. 38, p. 476–497, 2021. DOI: 10.17648/educare.v16i38.24366. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/24366. Acesso em: 5 maio. 2024.