CALABRIA, P. H.; NÓBILE, M. F. NEURODIDÁTICA E METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO: UMA RELAÇÃO EFICAZ. Educere et Educare, [S. l.], v. 18, n. 45, p. 316–329, 2023. DOI: 10.48075/educare.v18i45.26432. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/26432. Acesso em: 20 mag. 2024.