DALLAGNOL, C.; BROTTO, I. J. de O.; CASAGRANDE, I. M. K. As emoções e o processo educativo: uma leitura a partir da teoria Histórico-Cultural. Educere et Educare, [S. l.], v. 18, n. 45, p. 274–292, 2023. DOI: 10.48075/educare.v18i45.28529. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/28529. Acesso em: 21 maio. 2024.